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博智教育GMAT600和GMAT700+学生的区别



  大多数人对学习的理解是这样的:

  

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  这些人的学习观可以简单概括为:“成绩=天赋+努力;天赋=成绩-努力;努力=成绩-天赋”,这套简单的公式,真是一种非常肤浅的学习观。

  人们对学习现象下意识的肤浅认知,会导致我们把很多其实源于后天培养的思维等比较隐蔽的因素,归因于天赋。从而导致在学习GMAT(http://gmat.boost.org.cn/)的过程中,将低分归类于自己没有努力这一因素上。其实,这是十分错误的。那么除了天赋和努力,还有什么是拉开我们之间距离的关键呢?我们可以从以下几点做法上窥知一二:

  备考前期

  600+做法:

  去各大网站翻看备考攻略,拿海量资料,不断尝试前人经验,搜集前人笔记。

  700+做法:

  了解GMAT考试基本信息,搜集备考攻略,筛选有用信息,结合自身情况,完善备考计划(或请博智这种专业机构帮忙,助自己提升)

  备考中期

  600+做法:

  看OG和各种免费网课,无法形成自己的做题体系,错了就觉得是自己英语能力不行,陷入拼命背单词,反复阅读文章,习惯性从答案倒推的漩涡。

  700+做法:

  根据备考计划,稳扎稳打,合理利用OG把握出题方向,提升自己的做题思维,调整自己的备考状态。

  备考后期

  600+做法:

  看完OG觉得自己可以了,于是跑去考场,结果一次又一次地碰壁,却找不到原因。

  700+做法:

  掌握做题思维之后,开始练习模考,通过模考检查自己的思维漏洞,调整自己的做题思维,锻炼自己的做题pace,拿下升库题。




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